Ce înseamnă o școală digitală în 2025?

(Și de ce 24edu poate fi diferența între bifă și transformare reală)

Într-o dimineață oarecare de octombrie, în cancelaria unei școli din România, directorul își deschide laptopul şi în câteva secunde are în față tabloul complet: prezența elevilor, notele din ultimele zile sau mesajele trimise părinților. Totul într-un singur loc, fără hârtii, fără telefoane date în grabă, fără liste separate.

Aceasta nu e doar o imagine ideală, ci o realitate posibilă atunci când școala alege să folosească platforme integrate precum 24edu.

Digitalizare superficială vs. digitalizare reală

Mulți dintre noi am văzut deja ce înseamnă digitalizarea superficială: tablete distribuite fără un plan, o conexiune la internet care cedează la prima încercare de lecție online, aplicații multiple care mai mult încurcă decât ajută.

Digitalizarea reală înseamnă altceva. Înseamnă:

• Procese clare, integrate – catalog, orar, comunicare, rapoarte, toate într-un sistem unic.
• Transparență – părinții pot urmări progresul copilului, iar profesorii pot vedea date care chiar îi ajută.
• Suport pentru profesori – tehnologia devine aliat, nu povară birocratică.
• Date utile – nu doar colectare, ci analiză: unde se pierd elevii, unde e nevoie de sprijin suplimentar.

Aici intervine soluția 24edu, care oferă un „şablon digital” pe care școala își poate construi procesele.

Bune practici internaționale și ce putem învăța

• Estonia – a creat un sistem național (eKool) unde toate datele elevului sunt integrate: înscriere, note, absențe, examene. Părinții și profesorii folosesc același portal, iar rapoartele se generează automat. Lecția pentru noi: datele introduse o singură dată pot fi folosite de toți actorii școlii.
  
• Finlanda – a investit mai întâi în profesori, apoi în tehnologie. Cadrele didactice au primit training practic despre cum să folosească digitalul la clasă și cum să combine online-ul cu activități experiențiale. Lecția: fără formarea profesorilor, orice platformă riscă să fie percepută ca birocrație suplimentară.
  
• Portugalia – prin programul „Escola Digital” a distribuit echipamente copiilor, dar și conținut educațional interactiv, plus suport tehnic pentru școli. Lecția: digitalizarea nu înseamnă doar device-uri, ci și resurse și sprijin continuu.

Cum arată în practică o școală digitalizată prin 24edu

• Profesorii nu mai completează aceleași date în 3 locuri diferite. Notele și absențele se introduc o singură dată și devin vizibile instant.
• Părinții primesc notificări în timp real, nu surprize la ședințe.
• Directorii pot genera automat rapoarte clare, au acces la zeci de modele de decizii, fără a mai consuma ore întregi în Excel sau alte programe.
• Secretariatul are documente și orare generate automat, fără corecturi repetate.

Pe scurt: mai puțină muncă redundantă, mai mult timp pentru educație.

De ce contează acest lucru în 2025

Pentru că o școală digitală nu e despre tehnologie, ci despre oameni.

• Părinții câștigă transparență și încredere.
• Profesorii câștigă timp și resurse.
• Elevii câștigă o experiență educațională adaptată lumii în care trăiesc.

Iar pentru directori și autorități, un sistem precum 24edu nu este un moft, ci un pas necesar: o modalitate de a arăta că digitalizarea poate fi reală, funcțională și cu impact.

Aşadar, şcoala digitală în 2025 nu se definește prin tablete, ci prin procese, comunicare și transparență.
24edu nu este doar o platformă, ci un cadru care poate face diferența între o digitalizare “pe hârtie” și una autentică.

Întrebarea nu mai este „Vom digitaliza școala?” ci „Cum alegem să o facem?”

Descoperă toate avantajele soluției 24edu: https://www.24edu.ro/https://www.24edu.ro/